Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
O aumento de mudanças climáticas como ondas de frio e calor, chuvas intensas, secas prolongadas, geram impactos na economia, agricultura e saúde.O Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) libera, de tempos em tempos, dados importantes sobre sobre as mudanças climáticas no planeta terra, sendo esses dados importantes para a formulação de políticas internacionais voltadas para o clima. (Melhore a contextualização do tema. Formule a tese)
Dados do IPCC de 2019 indicam que o aquecimento do planeta Terra pode gerar uma diminuição nas safras de milho no Brasil em 5,5% a cada grau de aquecimento. Com a redução da produção de alimentos muitas pessoas sofrerão com a questão de segurança alimentar. (Reestruture e explore mais a discussão)
Portanto, para conter os impactos das mudanças climáticas no Brasil, é importante implementar medidas de mitigação e adaptação em vários setores, incluindo transporte, energia, agricultura e gestão de recursos naturais. (Parágrafo frasal)
Um relatório da ONU (Desenvolva a sigla) em 2018 afirmou que, para haver uma chance de manter o aumento da temperatura global abaixo de 1,5°C, teremos que remover o C02 do ar. As florestas são ótimas em absorvê-lo da atmosfera - razão pela qual ativistas e cientistas enfatizam a necessidade de proteger o mundo natural diminuindo a desarborização.
Dados correção tradicional
Delimite e explore as discussões levando em consideração a estrutura do texto. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 0 | Nível 0 - Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
| NOTA FINAL: 480 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |